美育倡导者 -- 蔡元培

适用主题

①五育井举;②虚心学习、兼听则明:③自然发展;④理想信念、心有大我;

【人物简介】在举例介绍这一人物事例前，先简要问考官阐明该人的身份和主要成就

示范:蔡元培,教育家、革命家、政治家，民主进步人士，国民党中央执委、中华民国国民政府委员兼监察院院长、中华民国首任教育总长，国民党四大元老之一。堪称“学界泰斗、人世楷模”，与中国近现代文教界代表人物厉麟似等并称“影响中国历史的十位教育大家”。他提出了“五育”(军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育美感教育)并举的教育方针和“尚自然””“展个性的儿童教育主张。蔡元培是中国近现代美育的倡导者，主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施美育。

①五育并举

示范:五育并举的思想zui早是由北大校长蔡元培提出来的。蔡先生认为教育是G家兴旺之根本，是G家富强之根基，所以我们不能只注重智育教育，而是要军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育五育并举，这样新颖的教育模式也为后来我国德智体美劳全面发展的素质教育理念提供了基础。

②虚心学习、兼听则明

示范:蔡元培任北京大学校长时提出“思想自由兼容并包”的学术思想，他认为北大作为大学学府就应该包容所有的思想存在，这样才能让学生由选择的余地，能使学生兼听则明，有利于启发学生的思路，培养学生的独立研究能力和探索真理的兴趣zui终让学生在百家争鸣中形成自己独特的见解。他的这一主张使得北大一跃成为中国思想活跃的zui高学府。

③自然发展

示范:教师在教育学生时必须要遵循学生fa展的自然规律，选择合适的方法。就像是蔡元培所提倡的'尚自然、展个性”，其实都在说要根据学生的特点其启发式教学，引导学生自动、自学、自主研究而并非一味的灌输，强加给学生。

④挫折、坚持、奋斗适用主题

示范:蔡元培一生致力于教育救国。他舍弃传统文人孜孜以求的仕途到当时还不被认可的新学堂任职:他把衙门式的北京大学改造成一所现代大学,支持新文化运动,推动中国文化的现代化。